近期，新东方家庭教育举办了第十届新东方家庭教育高峰论坛圆桌对话《让家庭教育回归生活》，俞敏洪对话马东，了解中国式家庭教育。

（*以下口吻均为第一人称自述）

01

马东：我觉得所有的规划都是徒劳的。

人的一生很漫长，比我们预期寿命要漫长很多，所以在今天无论是成年人还是孩子，去奢谈长远的规划，我觉得都不如保留一些不确定性，让他自己去寻找和发现，这个更重要。

另外，我觉得现在的小孩都够聪明，今天我们通过通讯和其他各种手段，能够接触到的人事是完全不一样的。

所以一个小孩在今天这个时代里面这么聪明，而他又有更加漫长的一生，有什么东西可以被规划，或者规划是不是徒劳的？我不知道，但是我只觉得还不如不规划。

中国家长对孩子所谓的规划不是一种规划，是一种强制，就像把人塞到一个大罐子里边，你给造出这个罐子的形状。

这反映了中国家长的心态，就是因为你是我的孩子，我有资格来规划你的幸福，规划你的行动，规划你的未来，我所做的一切都是为了让你变得更好，有了这么一个非常堂皇的理由告诉我们的孩子，你要听我的。

02

俞敏洪：父母最应该做的3件事。

第一个在孩子成长过程中间，关注孩子的性格和脾气。不是去告诉孩子你的脾气和性格怎么变化，而是家长本身脾气性格好不好的问题。

因为如果家长反复无常，孩子就会产生恐惧感和逃避感。如果家长通情达理，所有的行为都是可以预料的，孩子就不会产生稀奇古怪的脾气。

第二个是行为规范。行为规范，不是家长告诉孩子你必须天天学习，而是在日常生活中接人待物到底怎么做。我觉得首先家长必须做到位，能够以身示范。

我曾经碰上一个妈妈带着自己的小孩，那小孩才两岁多，刚好快递员把东西送上来，妈妈跟孩子说谢谢叔叔，这孩子就是不说。这个妈妈就跟孩子说：“不说是不行的，因为人家给我们做了服务以后，你不谢谢人家，以后人家就不把东西给送过来。”

这孩子其实是能听懂的，再重新返回去，大声喊：“谢谢叔叔！”这个就是行为规范。

你告诉他这种小事，看上去特别小的事情，但是一件两件三件五件十件加起来，这个孩子变成很懂礼貌，很容易被周边的人所接纳。一旦被周边人接纳，他会产生强大的安全感，他的性格、人品就会变得更加的健全。其实很多小事会变成大事。

第三个兴趣引导对孩子很重要。兴趣引导不是家长给孩子强加一个兴趣，告诉你必须干这个事情，而是根据孩子的天性，让它变成自己生命中的某个强项。一旦碰到这件事情的时候他就会成就感，有存在感。

家长不要去说，孩子这个不如别人，那个不如别人。每个人都有很多不如别人的事情，但是不要强化，而是帮着孩子在某些方面建立自信。

这种自信一定不是说他这门课要学的多好，而是让孩子深刻的相信，不管自己处在什么位置，其实自己都是被别人接纳的。

03

马东：孩子的两种教育要趁早。

第一是财富教育，财富教育不是钱的教育，而是你的是你的，我的是我的，然后尽早让孩子明白：在你成长过程当中有多少是我作为父母的义务，一定要给你的，有多少是我义务之外的需求，这是你自己的事情。

第二个是生命教育，说极端一点，可以叫死亡教育，其实就是我们对于生老病死这件事情，让他更早的接触和理解，我觉得对他是有好处的。

其实“比较”这个心理，是很难被克服的，但我觉得整个社会进步的速度比我们想象的快。最近在朋友圈里看到一种说法，以前男人会说你戴什么表，开什么车，住什么房，但是今天更多的炫耀方式是我在读什么书，我在上什么班，我在受什么样的教育。

因为这种教育本身也很昂贵，但是当你去跟别人说我在读什么书，在自己身上做这种投资的时候，虽然也是一种比较，但我觉得至少是有进步的，这是很好的比较。

咱们中国的毛病是什么呢？是全民压力和焦虑，最普通的老百姓都给他们孩子施加了非要考北大清华的梦想，大家都互相比。

这就要看父母什么反应了，如果父母进一步的反应是：“你就必须成绩给我弄好，你不能给我丢面子”，那这个孩子的压力就更大了。

父母能做到的，是尽最大努力去缓解孩子的压力和情绪，并且还能保持孩子对于生命和未来的热情，这件事情其实大部分人是做不到的，也不容易做到。

更多高峰论坛精彩内容

扫描下方二维码

敬请期待！