还在为学习语文焦头烂额吗？ ----郭艳玲的语文学习心得

2014年中考语文成成绩：116分

看不懂阅读理解！写不出中考作文！文言文如同天书！许多同学为了中考语文焦头烂额，对于复习更是一筹莫展。郭艳玲同学作为新东方中考语文班的学员，通过她的学习心得，给我们提供了三把语文学习的金钥匙，大家一睹为快吧。

    相对于在鼓噪无味的数字中行走，我更喜欢在文字中探索。不知何时自己竟喜欢上了这门功课——语文，像是一懵懂无知的孩童闯入一片乐园般，我开始了探索，或许是这份执着，我慢慢尝到了甜头，收获了许多，这里分享一下我的学习心得。

首先我想说无论是语文也好，其它课都是一样的。课内的基础必须牢牢地抓住，这是应对其它难题的一把钥匙。于是课堂是一定要仔细听讲，重要的内容要适当做好笔记，但也不要一味地埋头苦记，最重要的是要将知识听懂，吸收进大脑中，笔记只是为了帮助我们巩固，以防随时间的遗忘。在课后我经常做适当的整理，尤其是文言文那一版块，也是我十分头疼的地方，一个字词在不同的文章中的含义都是不同的，于是每当学习一篇新的文言文时，习惯将其中老师强调的重点记下来，等到周末再与以前学习过的互相比较，做一次总的整理，有时间就看看，多背背，时间长了也就慢慢记下来了。

其次就是要善于思考。对于老师讲解的课文，要做到举一反三。与前面的课文相联系，就像我整理文言文一样。更要注重文章背后的深层含义，了解作者的写作背景，是在什么情况下写出的，查阅相关的资料，或者是询问老师求得答案。这更有助于理解文章的全面含义，帮助自己更好理解文章主旨，也就能体会到作者的心境了。

当然我认为最重要的还是课外的积累。课外的积累也分两个版块。第一自然是读，我尤其喜欢阅读，可以说这是我最大的爱好了。书几乎是我最好的伙伴。在《悲惨世界》我跟随雨果的脚步认识了苦役犯冉阿让，认识到人性的善良；在马洛的笔下结交了雷米这位命运坎坷的孤儿，体会到法国当时充满苦难和不幸的世界；接着我又在林海英的《城南旧事》中找到儿时的那份天真和欢乐。。。。。。在书海中我找到了“黄金屋”，得到精神的充足，踏上心灵之旅。蓦然回首，总能发现自己成长的点滴足迹。仍记得有时自己为了读完一本书，即使已经深夜11点，也不管妈妈的训斥，偷偷关上门，打开台灯，一个人躲在被窝中，直到津津有味地将其看完，这才合上书心满意足地入睡。在梦中还与书中人物相见呢，我就是一个标标准准的“嗜书族”。在书海的畅游，阅读能力会大大提高，阅读的速度也会大大提高，语感也会慢慢培养起来。当拿到一篇新的文章时，便会有高度的应变能力和把握能力，要抓住一切的时间进行阅读，做到勤奋，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上。”郑板桥独属于则利用“舟上、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人的勤奋读书到现在依然使用。第二就是记，用笔将好词好句记录下来，并不是读完一本书就草草了事，我有时会写写读书心得，对于文章的总体感知，这对于写作文是有很大帮助的。写的多了自然碰到任何题目不会大脑空白，平时积累的好词好句现在就能派上用场了，要知道在考场上凭空冒出一些佳句来是不可能的，需要平时的多记，多背，这样作文水平才会慢慢提高。

我想做到以上三点，语文成绩会慢慢提高的。心中一定要发自内心喜欢这门学科，怀一颗热心的态度对待她，语文并不是很难。