自六月以来，约我面谈的家长和学生渐渐多了起来，是的，更多是准高三的孩子们，这些快要进入申请的宝宝们，和宝爸宝妈们，已经将自己置身在无限的焦虑中，大体有两种，第一种要冲藤校(Top20)的宝宝们，目前标化成绩大致已达到要在最低的边缘徘徊，活动也都有但是很散乱，缺乏最终的梳理。第二种非藤但还是有名校梦(top20-60)的，目前标化出的不上不下，还在继续努力中，但是活动几乎很苍白或根本不够，面对common app中的5个奖项10个活动还一筹莫展…当然了，除了以上的两大类之外，还有一类晚起鸟宝宝们，目前还在跟托福的死磕中不能自拔，焦虑的点是，我还能不能如期走掉，有大学(Top100)上?

　　那么今天我就按照这三种不同的目标院校和焦点的学生群体，给出三种高三申请季的各方(GPA\托福\SAT or ACT\申请)平衡冲刺方略。

　　目前大家都知道的美国大学，录取学生的原则和偏好不同，但是最终，无外乎从学生学术成绩、选校契合度、整体申请策略(包含申请文书和申请材料的准备)，三个维度来综合考察学生。

　　进入高三，7月初到12月底，这近5个月的申请季，所有的考生要面临标化刷分，院校选择与专业确定，大量申请材料的准备，这几项重大任务在高三阶段都是错综交织的状态，没有人不是多线作战，那么如何取舍和分配好仅剩的可怜的时间，就变的尤为重要。可正因为院校要求的多样化，才会使得家长和学生无所适从，胡子眉毛一把抓，这样的情况下，很可能哪个都落空了，今天的文章，希望能给大家一个梳理。

　　2017年的前途大数据显示，TOP30的录取，不论大U还是文理学院，在各个档次的录取SAT的平均分差距不大。在分数达到一定高度后，超级牛校还看重的是学生的软实力，而不只是超高分。综合大学录取对于苦于分数不够理想，然而软实力突出，活动丰富且希望尽量申请靠前排名的申请者来说，找到和个人特色匹配的文理学院，也不失为一个千军万马之中突围的好办法。今年2018的最终录取也证实了去年的数据，说明高端录取趋于严峻。

　　根据数据和大量的案例经验我们得出，1、如果志在TOP10，目前标化和活动一定都已经成型且比较顶尖级别，并且也一定是有了坚定的目标院校和专业方向，那么毫无疑问，重点是：好好写文。

　　2、往后看，如果target是TOP10-20，那么标化和活动也一样是很优秀，这时候的重点，是好好选校(特指ED校)，好好写文，并且根据选校和文书的需要来刷新托福和SAT/ACT。

　　从SAT/ACT方面来说，这个目标的同学们一定要注意文法和数学的练习。相对于阅读这种难度较高的考试来说，把文法和数学反而可能是这类同学可能比较忽视的地方。由于冲高分的路上不容有失，同学们考前一定要多花时间查缺补漏，特别是学会在疲劳的状态下进行高强度的练习，对于高分的获得还是非常重要的。

　　3、如果目标院校在TOP20-40之间，这里需要注意的是，从2016年到2017年，SAT高分段在这个档次院校的录取概率陡降，然而，前面的大数据显示托福的要求却其实上下相差无几，那么根据我们对于院校的了解，这个段位的院校，此刻申请者更应该做的好好选校，好好补活动，提供素材，好好写文书。在标化方面，如果一定要主抓一个，那么就是托福，此刻的托福110+，单项口语25+，远远要比拼尽全力拼一个尚不可知的SAT1500+要有意义的多。

　　托福的口语高分一直以来是难度比较大的一个话题。其难度主要源于对于口语高分学生，每一道题都要达到Delivery, Language Use和Development都非常优秀的状态。这里面最难的也就是Delivery了。所谓Delivery指的是学生的语音语调语速停顿。对于这些方面的练习，同学们一定要注意练习模仿于跟读，着重模仿native speaker的语言习惯，对于冲击25+非常重要。

　　到了40-60，其实是一个对于标化要求的分水岭，从上图我们可以看到，每个分数段都有录取的可能，SAT 分数基本是和录取概率呈高度正相关。我们认为，这有可能是因为在 TOP 40- 60 的区间内，公立大学的数量占比提高而这些学校更看重学生的标准化成绩。根据 NACCA(美国大学招生咨询协会)的选校建议：录取率超过 20%的学校才应作为主申学校的标准。对于分数在 1400 及以下的学生，TOP 35-60 应该是这些学生的主申请学校。而分数在 1350 分及以下的学生，TOP 40-60 的院校应该是这些学生的主申院校。所以这又是一个很显而易见的数据得出，如果这个时候，咱们的托福还未达到100，SAT还未达到1400，甚至是还未过1300的同学，你们的重点毫无疑问，要利用好最后的几次SAT和ACT的考试机会，建议全部提前报名的同时，要跟老师认真分析现在自己的短板，针对性的补强。具体考试是否需要要看每次的出分，和一轮轮的申请结果。同时因为公立大学占比较高的原因，这学期要拼命把GPA提到一个新高度的，绝不能拖后腿，这个区间的院校，至于咱们的活动，至于文书，如果不是处女座强迫症，那么就交给老师们吧，多借指导老师和机构活动资源平台的力。

　　至于60之后的院校，我相信美国大学的总体水平，大部分考虑这个水平的院校的孩子，不是因为决定出国比较晚，还没来得及备考标化，有一个理想的分数;就是学习能力或者是态度方面有问题，导致虽然准备周期很久但是也迟迟不出分，这个时候大部分的孩子是托福未到80或刚刚过80，而SAT还未来得及备考，那么要根据各自想申请的院校的要求，60-100之间的院校，大部分是托福80以上可以直接录取，其中不乏优质的公立大学，和个别专业优势较高的院校(如密歇根州立、迈阿密牛津、纽约州立石溪等等)，也会有近十多所大学托福和SAT都需要提供但是并不会苛求分数很高(例如印第安纳伯明顿，罗格斯大学、匹兹堡大学、普渡大学、明尼苏达双城等等)这些实力雄厚的老牌公立常春藤，所以如果此时托福在80分左右徘徊的学生是完全可以考虑在刷分托福的同时，备考SAT的，至于考试日期，也是把SAT能报的考试都报了，剩下的时间穿插刷托福。至于活动和文书，在配合老师提供素材的基础上，交给指导老师吧。

　　最后，祝所有的申请者都能在高三这场最后的博弈中，积累丰富的斗争经验，找到自己在申请季这么关键的时间节点的重点工作，火力全开，拼尽全力。为未来的自己找一个合适的桃花源。