解老师：作为一个男生，你选择文科应该有一个过程吧？能和我们详细说说吗？

沈同学：初中的内容不难，所以文理科难度差异不大。

进入常熟中学，按中考成绩我被分到了一个课改实验班，这个班级比较偏重理科竞赛，比起其他班的进度，要快一本多的课本。

虽然我和班上的其他优秀同学的成绩差不多，但是到高一上半学期结束，我明显感觉到我自己物理相对其他科目来说不算好，数学也不算拔尖，而我又对文科的兴趣更大，所以我选了文科。

开始家里反对我一个男生读文科，但是我清楚选择的是适合自己的道路。

解老师：高中没有分科前，文理科的难度可能差别不大，但是分科后难度明显加大，在文理分科上你对学弟学妹或者家长有什么建议呢？

沈同学：首先是对家长的建议，我觉得家长应该把孩子从高一到分科前的各科所有成绩进行分析，这很重要。

其次，家长也不要过多干预孩子学习，不能过度保护，要对孩子多点信赖。

而学生要结合家长和老师给的客观参考，自己做主选择文理科，并且坚信自己的选择，走好每一步。

解老师：你在文科班是如何学习的？

沈同学：我是唯一一个被分到文科重点班的男生，班上还有一个复读的男生，我是班长。

平时在学生会担任文化宣传部的部长，事情比较多。比如我要给各年级同学做关于软笔书法的专业讲座等等。

我平时学习的主要精力都花在语数英上，史政是有兴趣，所以学得好。我觉得兴趣很重要。

解老师：你平时阅读的书籍都有哪些？课余会做什么？

沈同学：我主要是看一些社会科学方面的经典读本，就是一些社科书册，范围比较广。个人比较偏爱网购书册，也是为了培养综合性的思维、学识、眼界。 我选修北大的经济，也是属于社会科学的范畴。

我也会看一些时事、政治、历史之类的内容，经常会去外国网站逛逛。

哲学也是我喜爱的内容，我常常会研究形而上学，平时会抽出时间进行独立思考。

解老师：你你在高中学习的作息是怎么安排的呢？寒暑假的时间如何分配？

沈同学：我们是住宿学校，晚上是自由晚自习的， 大部分同学都会晚自习。我一般是8点半做完作业，阅读一小时到9点半晚自习结束，课外阅读时间是就是这样挤出来的。

寒暑假学校不补课，但是会推荐我们去上网校的课，上大半个月左右，多余的时间我会写作业，也会通过旅游或单机游戏劳逸结合。

解老师：你在高中阶段学习，有遇到过什么大的困难吗？怎么克服的？有什么让你感到遗憾的？

沈同学：有一个学期开学第一次期中考试，语数英虽然是年级第一，但是政治却挂科了。

因为学生会太忙，历史基础在，还能补救，而政治必须背，精力就顾不上了。

我最忙的时候也要保证睡眠，11点必须睡着，所以只能白天挤出所有课间，提升历史政治的成绩。

高中没什么让我感到遗憾的。

解老师：高中生涯中，有什么收获吗？特别是在进入文科班后。

沈同学：最大的收获就是锻炼了自己的综合能力。

因为班上女生比较多，有的女生比较内向，而我是班长，决定了我需要锻炼待人处事还有沟通能力，尤其是需要征求全班同意的时候，我必须得征询每个同学的意见。

无论是学生会干部还是班长，都能锻炼我的组织管理能力。

解老师：你事先有感觉自己会成为状元吗？平时对待学习的态度是怎样的？

沈同学：从来没有这种预感，我觉得自己最多也就是上复旦大学。【笑】

其实我对成绩没有太大期待，只是平时对自己要求严格，想把自己磨练得更好。换句话说，我更注重过程，能力养成比成绩更重要。

我觉得认真对待生活和学习，才能厚积薄发。用北大夏令营的话来说：卓越是一种选择。而我没有选错。

解老师：谈谈你对最近网上说的苏州高考成绩不佳的看法。

沈同学：我觉得苏州是另外一种教育模式，是其他地区不一定能比得上的，最优秀的人可能不会参加高考了。高考成绩并不是唯一的考核标准。

而且，通过了解前辈们到各省大学的生活，可以发现苏州学子的表现相对较好，综合素质也很好。

解老师：高考前的日子，有什么让你记忆犹新的？

沈同学：考前两周，我觉得是这辈子最艰苦的两周，不停复习、刷题的突击状态，保持全身紧崩。

但是我考前三天是放松的，睡觉、练字，偶尔刷一点题。

解老师：你有什么要对新高三的学弟学妹说的？

沈同学：这是最关键的一个暑假了，一定要清楚自己的薄弱项，有针对性的练习。

采访总结

通过以上采访内容，可以看出，徐同学自称“撞”出来的状元，其实并不尽然，他对事物有自己独到的见解，文理选科时思路清晰，作为文科班“万红丛中”唯二的“绿”，他的这段经历也不平凡，他说：“永远不会苟且。”，他也做到了。

无论何时努力，都不算晚

重要的是你得明确方向、找对方法

徐同学书法展示