儿子进入幼儿园整整两天了。

儿子入园一个月前，我太太已经连续好多天夜不能寐。像天下所有的妈妈一样，她每天都在担心孩子的入园情况，甚至第一天入园的场景，她都已经假设了无数个可能的分离场景。由此，我在想，作为一名培养了那么多孩子的新东方校长，我的孩子到底如何度过第一天，我又可以跟处在同样情境的其他家长沟通些什么？

让家长担心焦虑的第一个问题是，孩子入园第一天会哭。我们或许可以思考，孩子为什么要哭。我想，可能是在他三岁之前生活过程中，积累了这样的“经验”，只要哭就能解决问题的“经验”。我的儿子，从他第一次哭开始，我就不断地用行动给他一个暗示：哭不能达到任何目的。比如如果想看动画片，不能靠哭来“威胁”父母同意。还有一个就是我做家庭教育讲座时常提到的典型案例，摔倒了让孩子自己爬起来。我的孩子摔倒，我们从来不扶，他也不哭。甚至到他长大一点，他还会诙谐地跟我们说“不好意思我又摔倒了”。想到这些，我就不那么揪心了。因为我知道我的儿子知道，哭不能解决他不想进幼儿园这个问题。如果孩子入园前的三年，已经准备充分，那又何必焦虑？换句话讲，对家长来说，也是孩子重新调整、重新建立规则的好机会。

家长们的第二个担忧是，孩子入园会不会被欺负。目前绝大部分孩子都是独生子女，他们在优越的环境中成长、甚至是在四个老人和爸爸妈妈的共同呵护下成长起来，家长们自然会担心孩子在新环境中的状况。所谓“被欺负”，就当然会有“欺负”这么一个相对的词。孩子被欺负，因为有另外的孩子主动去欺负他了。我想这是一个不大会出现或者说不太常见的情况。如果每个孩子在成长过程中，家长都留心了换位思考的问题，主动欺负他人这个问题就不会出现，就算出现了也会很好地解决。再说“被欺负”，拿我家宝宝来说，从小我们就教他要学会分享。比如，他有任何玩具，即便这个玩具很幼稚，我们都会问他能不能让爸爸玩一玩，能不能让妈妈玩一玩。也许他并不情愿、也许这背后的原因可能在他这个年纪很难理解，但是他这么做了，以后逐渐养成习惯，长大后他会知道这是做人必备的一种素质。当孩子不会主动侵犯他人的“领地”、不会主动侵犯他人“财产”且乐于分享的时候，他会被欺负吗？当然不会。于是，关于宝宝入园的这第二个担忧也就消解了。

万一，不可避免地，真的出现了一些摩擦呢？我的孩子会怎么去处理？首先他不会哭。其次是化解矛盾、解决问题。独立解决问题，是孩子在成长过程中必须经历的，这是他人生教科书中的必修课。家长的底线在于学校管理的正规化和标准化，我们要遵从一个教育单位的管理规定和法则，我们应该对学校有足够的信心。在这个基础上，儿童尤其是幼儿有他们自己解决问题的方式，我们可以相信孩子能用自己的方式把这个问题解决掉，而不是越俎代庖、过多干涉。家长切不可告诉孩子谁欺负你你就要欺负他，也不该说谁欺负你你就去告状，更不要听到孩子被欺负立马冲到学校替孩子出头，我们不该剥夺孩子独立地用自己方式解决问题的权利。

儿子已经在幼儿园呆了两天，一切顺利。我很庆幸，他既没有哭，也没用出现所谓的欺负和被欺负的情况。不仅如此，他还学会了在家里没有学会的技能，就是自己吃饭。宝宝在校两天学会了用勺子吃饭，我很欣慰。可能他没有吃饱，也可能他吃得桌面乱七八糟衣服脏得一塌糊涂，但是至少他已经不哭不闹地学会了。我想这就是他出生三年来，我们家庭教育的成果。家庭教育是一个人成长过程中最重要的组成部分。但我们不必焦虑，不妨多听、多看、多想。如果能静下心来帮助孩子找到一条属于自己的路，而不仅仅按标准塑造一个属于我们的附庸，我想我们的家庭教育就已经很成功了。

后记：定稿前已是第四天了，宝宝状态如初，幼儿园不像他的新场所，倒像是他的老家。