近日，浙江一小学发出公约，倡导家长不参与作业检查。这条新闻在家长圈里炸开了锅。公约里称，“认真批改作业，是老师的基本职责，希望学生拥有这样的认识：检查作业是自己的事，不是父母的事……取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求”。

有人认为，在很多家长吐槽家庭作业变成家长作业的当下，该学校的这一做法值得鼓掌。但同时有很多家长担忧，取消家长签字依然难挡“学习军备竞赛”，小学生们的学习效果监督力度会不会减弱。另外还有人认为，各司其职，各担其责，要发挥好父母在教育孩子上的独特作用。

“真是可怜天下父母心”，网上的各方评论实则反映了家长们对孩子教育效果的忧虑。一个孩子的成长在整个人生中，主要由三部分教育因素组成：50%的家庭教育、30%的学校教育和20%的社会教育。这么多年来大家已对这种观点形成共识。人的一生都是在“教育”这两个字的内涵和外延的影响中不断地变化成长，进而让其能达到自己所定义或者别人所定义的成功。对于每个人来说，应该把成功化作一个过程，这个过程中的每个阶段，都要受到教育的影响。

在一个孩子的人生起步阶段，家庭教育所打造的基础非常重要。俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”父母对孩子的影响根深蒂固，可以说是根本性的。一个人品格的塑造、习惯的养成以及接人待物的方式，甚至于世界观和价值观的塑造，都会受到父母的很大影响。所以从教育分工上来说，家庭教育对于孩子的成长起到决定性作用，并且要承担主要责任。

学校教育在一个学生幼儿时期和义务教育阶段开始发挥作用。此时，孩子在学校里待的时间比在家里待的时间更长。我们会发现在这个时间段里，由于家庭教育、学校教育和社会教育之间权责的不清楚，导致了很多悲剧。在目前法治还不够完善、个人信用制度体系还不能完全建立的社会主义初级阶段，很多学校和家庭之间的矛盾不可调和，甚至矛盾处理的结果也非常糟糕。

所以会有一个问题：学校教育到底应该承担什么责任？我认为学校教育主要应该承担的是学生学习和掌握科学文化知识的责任。作业到底是谁的作业？作业是学校布置给学生复习或预习的内容。百度百科中提及，作业的功能是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。所以，作业不是布置给家长的。那么学校之所以要求家长签字，并不是学校在推卸责任，而是学校希望家庭和学校共同协作，帮助孩子完成学习任务。而对此我们往往片面解读甚至误解为，这是学校布置给家长的作业。

家长应该履行什么义务？孩子回到家庭中，就应受到父母的管理、监督和指导。父母对孩子进行作业的监督指导，这是父母应该履行的义务。要不要签字这件事情，我认为，这只是一个标志、一个代码，甚至说有和没有都无所谓。每个父母都应该履行自己在家庭中的责任，监督和指导孩子完成家庭作业，这是家长的职责。当孩子达到一定年龄段的时候，其作业可以自我督促完成。当孩子的意识能力成熟到一定阶段时，如果还需要家长监督，我认为这就是家庭教育的失败。所以对于目前网友们的评论，作业要不要家长签字，不应该片面地看成一种辩论的热点。我们应该理性地去看待家庭教育和学校教育之间的分工。各自在各自的职责范围之内做好该做的事情。那么，这个孩子就可以享受到健康良好的家庭教育和学校教育。

另外，社会教育是个补充。社会教育并不是一个人成长当中的决定性部分。即便我们成年了也会发现，我们所受的教育，更多的还是源于自己家庭和学校教育的影响。马克思主义哲学中谈到，一切事物发展的根本在于内因。个人的成长靠自我的驱动，他人和环境是外在的影响力。

所以我建议，家长应及早在孩子较小的时候，培养孩子独立自主学习的意识和习惯。学校也要根据每个孩子的能力，在不同的年龄段，帮助孩子养成学习的好习惯，进而在良好的社会教育的风气之下，呵护每个孩子健康成长。