“新东方老师也要考试？”这是近期学生议论的话题之一。事实上，这已经不是一件新鲜事。新东方会组织老师参加内部考试，分考场、有考号、限时，形式与中高考无异，考试内容每次也都精心设计。

个人认为，今年的作文题很有独特性。这是曾经的热点话题：一个博士生在假期帮助自己的环卫工人母亲做环卫工作，引起了热议，竟然有很多人提出他不应该浪费时间做这些工作，而应该把自己宝贵的时间用在科研以及其他更有价值的工作。这让我联想到上学时课本中的故事：一个人因从粪坑里边救人而牺牲，同样引发了人们关于是否值得的讨论。从这些很小的事情可以窥见整个社会的价值取向不全是正确、积极向上的。我们要做的不仅仅是讨论，更应该检视自我。

从古至今，中华民族一直提倡“百善孝为先”。每一个人都应该记住，你第一个要有的的优良品德就应该是孝顺。何为孝顺？就是给父母我们力所能及的。什么是力所能及？我认为分为三个阶段。

幼年时期，“孝”就应该是“孔融让梨”，就是尊老。那时候人无法独立，必须依赖家庭和父母生活，第一件力所能及的事情就是尊敬家中长辈。有吃的，礼让长辈；有自己独有的资源时，分享给老人。这一阶段，师长应该从一点一滴教育孩子懂得尊老、做到尊老，比如教尊老的古语、讲尊老的故事，潜移默化地影响孩子形成“孝”的思想和习惯。

大学时期，人有完全行为能力但尚不能经济独立，在课余时间帮助父母做力所能及的事情，不正是“孝”的一种体现么？而且必须提醒你，过了这个阶段，可能你再也不会有如此多时间和精力去帮助父母分担这么多事。

工作乃至建立自己的家庭后，“孝”就是常“回家”，而不仅仅是拿出收入的一部分给父母。回家不仅是地理位置上的回归，更是心思、念想、关爱超越时空的回归。比如记住父母的生日并给一些惊喜，常打电话、视频连线，常在微信上与父母分享有意思的内容等。人到家了，父母做的饭菜多吃点，推掉不必要的应酬多在家里呆着陪父母看电视、聊天、散步。时间少了，更应该珍惜。

刚任新东方校长的时候，我就倡导，新东方人的三大品格，第一个就是“爱”，其中一个重要的内容就是爱自己的父母。以前，新东方入职笔试第一题就是写出父母的生日。回答不上来的，就不能成为新东方人。现在，我们不再以试题的形式考查，而是纳入新员工入职培训。

当然，不仅仅是新东方人，每一个人都应该问问自己：你做到了“孝”么？《常回家看看》被广泛传唱，但有多少人付诸了行动？公益广告里一个老母亲眼巴巴地等着自己上班的孩子能在周末回家吃个饭的情景是多少父母真实的写照，我想每个人应该问自己：你回家了么？莫要等到生命的最后阶段，我们才去思考、审视自我，可能为时已晚。

所以给这些作出表率的人一些掌声吧。无论大人还是小孩，让我们从自己做起，践行孝，传播孝，我想，我们的社会一定会充满爱和温暖。