听力是雅思考试的第一个项目，它属于任务型测试，旨在考查考生在全英的自然语言环境中对语言的适应和理解能力。考试时间压力大，口音混杂，题材广泛，内容浩瀚，题型多样。全程听音时间为30分钟，分为四部分，反映的都是现实世界的两大场景：社会生活和学术教育场景，有着相当强的实用性。但很多“烤鸭”一直以来在听力部分发挥得并不尽如人意，使长期的努力付之东流。在此，笔者想与广大烤鸭分享一下听力成功五步曲，因为在实际的课堂练习和考后回顾都暴露出在这五步曲中很多学生不能很好的做到位，从而导致听力考试的失利。

         一，读。首先阅读题目指令，明确答题方式及字数限制，如No more than … words, 或者一些具有提示作用的指令，如Write down three subjects that also use a Brail code.该指令便对答案的捕捉具有提示作用。花5秒钟左右对整个section进行浏览，明确语篇所涉及的场景和题型种类。
 在听力开始前，应认真聆听测试指令，指令除了会提示要注意的题号，一般还会简述3个方面的问题：交代所听内容的主题；告知谁是说话人或演讲者；以及对话或演讲发生地场所（这段话在试题册上没有，应加以注意）。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。

         二，猜。争分夺秒地充分做好预览和预测，集中注意力“吃透”题目。不是“看题”而是用笔划出题干中的定位词（捕捉答案关键信息所需的信号词句），随后对答案进行预测，对即将听到的内容作相应的联想和预测，做到心中有数，有的放矢，有针对性地摘取细节信息。如：more than, no later than, reduced by,at least...则预测该空为数字考点。再如The name “kiwi” comes from its ____. 定位词为name, 动物的得名可能会因为叫声或其它典型特征，重点抓听诸如此类的名词即可。这样可以缩小信息捕捉范围，提高正确率。这种解题思路还应通过平时不断的练习和研习剑桥真题来积累。

         三，听。听力考察考生对重要事实和细节信息的把握，听的过程都应保持精力集中地最佳状态，稍有走神就有可能错失重要考点。在聆听时根据定位词集中注意力锁定答案，不要试图平分精力去听懂每一个单词，也无需纠缠个别词句，把握好总体的听题节奏，及时“割肉”。并注意对同义词近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。还应注意辨别过滤干扰信息，留意but, however, on the contrary, on second thoughts等转折信号词后信息，此外如表示因果的because, so, 表示强调的especially, in particular, in fact, it’s better to…等词后都是容易设置考点的。

         四，写。边听边写，书写要快，眼耳手并用，听看写一体。若多个答案在短时间内连续出现，考生不容易迅速记录完整，可采取速记缩写的方式，如dictionaries可缩写成dic  s, market写成mkt, 最后誊写答案时再将词语补充完整。但使用简写必须要简单熟练，一一对应，而且能够还原，这就要靠在平时的训练中形成自己的缩写形式为宜，并能熟练使用，才能在考试时得心应手，但大多数题目还是会留有足够的时间间隔来书写的。

         五，查。听力是非常注重细节的考试，有考生反映基本都听到答案但却没有考到高分，那是因为听力部分不仅考听力能力也是对细心程度的测试。在最后十分钟额外的誊写时间里切忌粗枝大叶，应认真推敲完善所有答案，争取得分机会，尽力避免诸如大小写，单复数，单词拼写，超字数等低级错误。留意检查如下细节问题：1，首字母大写规律：专有名词，如人名，地名，书本名，星期；句首设空；人的头衔；上下文对应位置大写的也要统一大写。2，注意名词单复数，可数名词不可单独存在，主谓一致，动词时态和语态。3，严格遵守字数限制。4，复查单词拼写，听力考察的单词是高频词，拼写难度不大，美式或英式都可。

         简言之，考生应把五步曲中的每一个细节点都充分做好，才能在紧张的听力考场上稳操胜券