与六月的四级考试相比，此次听力内容的难度都有提升。文章虽难，但课堂上提过的必出答案位置以及引导信号词可以最大限度地保证考生解题的稳定性和正确率，此次的听力文章也反复印证了一点。接下来我们就针对每一个部分做一个详细的点评。

　　1、短对话评析

　　本次四级考试听力短对话难度较往年来说，内容难度有所加大。

　　第一，词汇上考得比较生僻，考生遇到平时不太注意的词汇，比如：unbearable, feedback, weight-lifting, recommend, signal, absent-minded, expert, extremely, elderly, overdo等，这些词并不多见于听力内容，而是在词汇综合、阅读以及写作领域运用得较多。

　　第二，虽然往年考试中总会有一些类似的表达，但这些内容很难总结，也不存在总结范围，因此对学生来说是心头永远的痛，比如：had two weeks’ worth of weight-lifting in three days, recommend against, no expert, put it off, have my eyes on, black and blue等。

　　可以这么总结这次考试的短对话内容：语言变难、考点维持、预读照旧、一些错误选项设计较为明显，所以平均而言，难度尚属学生可接受范围，但对于以听懂全部对话来做题，而不是针对考点突破的学生而言，难度较往年有提高。

　　第一个短对话：

　　谈论天气the heat is unbearable，强调有了华盛顿的museums and restaurants，天气再热也无所谓I’ll be happy here no matter what the temperature.

　　学会看看生活中的积极因素，有了博物馆和餐馆，天气再热都热爱华盛顿，这是何等的乐天精神啊！

　　第二个短对话：

　　谈论新工作，I’m learning a lot of new things, but I wish the director would give me some feedback.我学了很多新东西呢，但是我希望上司能给我点反馈！！！feedback是反馈也是答案的题眼。这位女士想知道什么呢，想知道上司对她的看法嘛！

　　第三个短对话：

　　关于锻炼身体的，还是关于制定锻炼身体的计划的！Can you help me work out a physical training program, John?你能帮我制定个锻炼的项目吗？Sure, but whatever you do be careful not to overdo it. 当然啦，不过不管你做什么，得小心点别过头啊！接下来的句子是举例子Last time I had two weeks’ worth of weight-lifting in three days and I hurt myself.上次我三天就完成了两个星期的举重的训练，结果我就受伤了。问题是这个男人要建议这个女人什么？四六级考试委员会一片苦心啊，这里分明在告诫同学们，平时锻炼身体悠着点儿。

　　第四个短对话：

　　这个对话好！弘扬爱护老人的美德的！儿子说，我妈妈年纪大啦，I have an elderly mother 然后表达他对妈妈乘飞机的担心 I’m worried about her going on a plane. Is there any risk?有没有危险啊？接下来，医生的回答，再次体现四六级客观而乐观的精神，Not if her heart is all right. If she has a heart condition, I’d recommend against it.她心脏没问题就没事啊，如果她心脏有问题的话，那我就不建议她去（乘飞机啦）

　　第五个短对话：

　　交通违规怎么做？！四六级听力教你谦恭有礼做回答。首先，第一句的男士质问，Why didn’t you stop when we first signaled you at the crossroads?我们第一次示意让你在交叉口停车，你干嘛不停呢?(潜台词是，瞧，还不是被我给逮回来训话了么？！在这种情况之下，这位女士态度是诚恳的，Sorry, I was just a bit absent-minded. Anyway, do I have to pay a fine? 对不起啊，我有点心不在焉。但不管怎么说，我需要罚款吗?人嘛，都是有时候情绪化的嘛，并且我认罚，这句子学会了顺便大家开车的素质都提高了哈！

　　第六个短对话：

　　家庭琐事。第一个人说，I’m no expert我不是专家but that noise in your refrigerator doesn’t sound right. Maybe you should have it fixed.但是你冰箱里面的噪音听起来不大对啊，也许你应该去修理了吧。 have it fixed这个结构是考官们发誓要考生学会的have sth done的结构。

　　第二个人开腔了，You’re right.对话基调钉牢，我同意你，就是冰箱确实坏了。And I suppose I’ve put it off long enough.我恐怕我已经拖得够久了，put off,另一个考官立誓要教会全中国考生的内容，拖延，put off,核心之核心。问题，这女的可能会怎么做呢？她学会了核心单词听懂了整个对话以后，一定会去修冰箱！！并且，这里强调 是找人修冰箱， have it fixed而不是她自己修！ she will fix it herself.

　　第七个短对话：

　　买房问题。全国热议啊，考试考到的角度那是真叫一个艺术！

　　我市区的公寓卖得不错！I did extremely well on the sale of my downtown apartment.也就是说卖了一个好价钱啦！ Now, I have enough money to buy that piece of land I’ve had my eye on and build a house on it.现在，我可有钱买一块我早就看中的地啦，我能建一所房子啦！

　　偷偷感叹下，这说明了城乡的房价是多么滴有茶具啊！不过考官还是仁慈的，不考那么隐晦的，来个简单的，听到这句话的人呢说Congratulations！Does that mean you’ll be moving soon?

　　恭喜你啊，那这是不是说明你很快要搬家了啊？！

　　问题问我们知道第一个陈述的那个男人什么情况？！简单，字面意思就够你用来解答了，卖公寓了有了钱买地建房子了！

　　第八个短对话：

　　还是运动，不过这里面涉及了一点点西方的固定搭配，black and blue又黑又蓝，这实际上说的是咱中文里面的， 身上摔得又青又紫。

　　第一个人是在说她昨天在冰上摔了一跤，手到现在还疼呢，My hand still hurts from the fall on the ice yesterday. I wonder if I broke something.我想知道我是不是摔坏哪儿了啊。（I wonder if这个句型好，走过路过不要错过，I wonder if I could get married with Sister Phoenix我真想知道我能不能娶凤姐啊？！）

　　下面这位男士的回答是， I’m no doctor, but it’s not black and blue or anything. Maybe you just need to rest it for a few days. 我不是医生，但是如果没有什么又青又紫也没其他问题的话，也许你只是需要休息几天罢了。

　　问题，此女发生了什么问题?

　　答案，手摔了，焦虑，问了一男的，这男的很冷静，告诉她没啥事。

　　2、长对话分析

　　这次长对话总体来说难度适中。两篇长对话题材各有不同，第一篇两个对话人扮演着警察和证人的角色；第二篇是一个典型的工作场景，下面我们就每一篇长对话的出题点和考场上考生的应对技巧做一个评析：

　　Long Conversation 1:

　　这篇长对话涉及警察与证人之间的对话。19题为主旨题，听力第一回合男士提到station，police officer基本就能判断女士是一个证人（witness）。后面2题通过“视听基本一致”都能选出正确答案。第20题针对嫌疑犯的外貌特征提问，正确答案“A tall man with dark hair and a moustache”与听力原文“The man was tall, six foot, and he had dark hair and he had moustache”基本一致。第21题男士最后要女士做什么，根据“首尾出答案”的原则，在倒数第二回合出现“look at some photographs”， 而正确选项只是把photographs转化成pictures，很多学生知道picture是图片的意思，但在实际生活中，picture更长指的是照片。

　　Long Conversation 2:

　　这篇长对话难度不大，是一个典型的工作场景题，对话之后设计了4道小题。依然是首尾各一题，中间出现2题。22题考查的内容“女士是怎么知道这份工作的”，从对话第一句“in the paper”，就能判断女士是通过读报得知的。23题原文中女士提到“I thought it would be nice to be near to the family”，答案中只是把near to转换成close to，依然是视听基本一致原则的体现。24题考查女士在Geneva的工作，文中2次提到secretary，体现了长对话另一大听题技巧——重复原则。而最后一小题考查女士最后被要求做什么，此题和第一篇长对话21题出题点一致，都在对话最后出现，而且解题的关键词writing和 application也在文章中重复出现2次。

　　根据对出题点及答案分布的分析可见，如果考生能把握长对话开头、结尾和中间出题的规律，以及视听基本一致原则和重复原则，这2篇基本不难把握。

　　题材考点分析：

　　长对话第二篇围绕女士求职面试展开，男士问了很多关于女士个人信息的问题，女士做出回答。做题时需要考生把握住对话大意、抓住细节信息以及两人的态度。

　　对话中的考点主要集中在细节、重点一些词组含义，以及同意词组替换。对话中关键信息包括：been working in Geneva, secretarial work, degree in English, be near to the family, applications in writing等。考题也正是针对这些关键信息出的，在听的时候考察考生对于细节的把握，尤其是叙述相同类型的事情时，更需要记下其中的区别，从而在做题时能够准确的选出选项。如对话中提到女士会French和English，区别是会说French，拿到了degree in English。

　　其中有几题考察同义词组替换。比如23题中用close替换了near，24题中用secretary替换了secretarial work。选项中频频出现同义词组替换，由此可见考生平时应该注意积累同一个意思不同的表达法。

　　另外，从说话的语气和表达情绪的词，也可以听出说话人的态度。比如女士在问到能否安排面试时，男士的回答 “Well, I’m afraid…” 由此看出男士否定了女士的想法。因此在做题中，很容易地排除了安排面试的选项。

　　总体来说，这篇听力难度中等，关键是要抓住细节。

　　3、短文听力

　　Passage One

　　听力文章分析：

　　本文难度不大，生词和难词不是很多，关键是整体上的及关键句的理解。先是消防队员在营救火灾中时常遇到小孩对消防队员的设备不熟悉，以为是带着面具的怪兽（monster），从而躲起来，无法得到及时营救而丧失的现象入手，引出Eric Velez为了防止此类现象再次发生，在社区里开始对孩子消防知识的教育。再举例进一步说明教育性质的演讲在拯救生命的巨大作用。最后再简略地说下此类演讲的其他作用。

　　做题要点：

　　（1） 抓关键句。一般篇章类听力，篇幅较长，听的时候一定要学会准确提取有用的信息，如原因目的、结果、数字、开头和结尾部分等。

　　“because they think they have seen a monster” “To prevent such tragedies, fire fighter Eric Velez gives talks to children in his community, explaining that they should never hide during a fire.” “But it’s a fact that informative speaking saves lives.” “Pete Gentry in North Carolina rescued his brother who is choking on food,” “In addition to saving lives,”

　　这几句就包括了所有题目的答案，只要抓住这几句并理解了其意，题目就不难做出。

　　（2） 抓住细节，但无需执着于细节。

　　本文的题目每题都设置了很多细节干扰项。如果太过执着于细节，如frightened by smoke and noise ；Eric Velez learnt Spanish from his immigrant parents 就会使得做题时容易被细节分心，从而无法立即准确地判断和加以选择。

　　重点词汇：fire fighters 消防队员 monster怪兽、怪物 heartbreaks 伤心事 catch a glimpse of 瞥见 masked戴面具的 oxygen mask 氧气面罩 informative 教育性的，有益的。

　　Passage Two

　　听力文章分析：

　　本篇听力讲述的是截然不同的两种生活态度，一种是“make and save a lot of money in order to retire early”，另一种则是“live only for today”，作者在陈述两种不同态度之后，针对两种态度给出了自己的看法“it's better to pick the spend-all approach”。本篇听力不是太难，没有较难的词汇，虽然有几个需要注意的句式，如：“At the other extreme are people who live only for today. Why bother saving… ”等，但是通过上下文也是不难理解的，而且结构也比较清楚，基本上可以分为三部分：两种不同的态度和作者的观点，所考察的三道题也上针对了这三个主要的点。由此可见，听听力的时候依然首先要从全文来把握，把握文章的要点，在把握要点的基础上，有重点的去听一些细节，如与要点相关的原因和后果，以及作者本人对这些事情的看法，遇到与此相关的信号词或者关键词时就一定要注意重点记忆。

　　Passage Three

　　听力文章分析：

　　此篇短文听力难度适中。叙述者，即文中的speaker，通过记叙自己的境遇表达个人观点。三个自然段分别对应文章后的三道题，结构清晰明了，题目答案导向明确。

　　第一段通过开篇点题引出本文话题，“以偏概全”着实有失公平；

　　第二段记叙一个发生在Graben Gore 饭店的故事，关键句：A new sign in the window told the story. “No more than two students at a time”；

　　第三段同样是记叙一个发生在药店的故事，故事情节较为简单。

　　此三题听时关键在于抓关键句子，个别人名等不需做过多关注。