课程回顾：

•第一次课：怎样的考试，怎样的我们——如何解决考试的基础问题（词汇、句子）

•第二次课：解决难句的方法

•第三次课：T/F/NG解题方法与注意事项

•第四次课：Matching解题方法与注意事项

•第五次课：Summary解题方法与注意事项课程内容

•第六次课：Heading解题方法与注意事项

•第七次课：Multiple Choice解题方法与注意事项

•第八次课：三种小题型解题方法与注意事项

•以上注意事项均体现在课堂笔记当中学生存在的问题

•授课中发现的普遍存在问题：

•一、词汇量不足，导致——

• 1、同义替换、定位困难

• 2、对题干理解出现误差

• 3、定位后若是简单句子无法理解

学生存在的问题

•二、对难句的处理能力不足，导致——

• 1、理解速度慢致使做题速度慢

• 2、由于理解出现失误致使解题错误

•三、解题方法仅仅是知道，但熟练度不够结课后注意事项

•课后复习存在的问题：

•没有错题分析

•没有真正的模考

•没有强、弱项目针对性突破方案

•没有明确具体目的

•没有阶段区分

•每天做大致相同的复习操作结课后注意事项

•集中强化（内容+时间）

•分类练习（各题型强化训练）

•规律总结（体会课堂笔记）

•单词（四级词汇+雅思词汇）

•模拟考试（专项、套题）

•参加考试前至少将剑桥雅思试题集5、6、7做三遍

结课后注意事项

•考试时间（天）

•总体时间量（天）

•每天投入量（时）

•时间使用关键在于：有效

•效率提升关键在于：集中

•必要事项：错题分析

•目的：

•总结错误类型；寻找错误原因；规避类似错误

•方式：

•分析本题目错误原因、深刻研究正误选项

•对照讲义、找到正确解题方法

•归类总结、纠正自己的思路、找到规避方式结课后注意事项

•三个同时进行

•背词和做题同时进行

•做题和分析同时进行

•模考和强化同时进行

•注意：

•考前最忌放弃

•平时最忌放松