因爱而犯下的美丽错误
　　——专访苏州新东方邹燕萍老师

　　“新东方是一个能实现梦想的地方，在这里你能听到梦想花开的声音……”燕萍老师微笑着给我们讲述着结缘新东方的故事，脸上洋溢着满满的幸福。

新东方——梦想之旅

　　大三的时候开始考虑就业的问题，理想与就业之间的平衡是她当时最大的愿望：找一个与英语相关的工作，发挥自己在口语及翻译方面的优势。于是她朝着这个方向努力，在大三短短一年，通过中高口，BEC三项考试。大四时，在周围同学的怂恿下，她还报考了公务员并且顺利通过了笔试。这份幸运足以让每个人兴奋不已，因为这预示着安定一生的“金饭碗”，然而这份幸运并没有带给邹燕萍太多的激动，相反新东方的面试机会更让她心驰神往。

　　在学长孙进的介绍下，她就满怀梦想地去了新东方。在校成绩优异，创办过翻译网站以及参加过各类演讲比赛并多次获奖，等等这些都给当时苏州新东方学校校长冯大为留下了深刻的印象。她说自己现在还感动于冯校长当时语重心长的一席话：“你很踏实上进，感觉你身上有股不服输的韧劲，将来一定会有很好的发展；加上英语是你的爱好和优势，相对于公务员也许新东方更适合你！”梦想的力量又或者是新东方的精神感召力，让她坚定地选择了新东方。

　　“老俞，新东方精神，是新东方给我体会最深的东西”燕萍老师动情地告诉我们。2008年上半年，她参加了集团的新教师培训并有幸见到了俞敏洪老师。当时，老俞给新教师安排的是徒步负重锻炼，从早上六点到下午七点要负重跋涉三、四十里路，这对于胖胖的她来说很具有挑战性，她说自己不仅在体力上更多地是心理上接受了磨炼。途中，又累又渴，放弃的念头在她的脑海中闪过无数次，但她最终还是坚持了下来，因为她知道俞老师组织本次拓展的深意：成功源自脚踏实地努力，也正是因为这次的磨练，她在面对今后的挫折时总是多了几分坚强与淡定。

　　走到后半程的时候，同行的老师跟她组成了小队，虽然走得最慢但同伴们从没有放弃她，她身上负重的十瓶水也被同伴分担了过去，累得走不动的时候他们就给她唱歌。最后，在大家的鼓励下她走得非常快，一百多位老师的队伍她竟然得了二十几名。 “因为有他们在我身边”燕萍老师感激地说道。

　　在新东方，燕萍老师找到的梦想的归属，也体会到大家庭的相亲相爱。看她脸上灿烂的笑容，快乐难掩，我似乎也感受到新东方那份浓浓的不变的温暖，相信这是所有新东方人奋斗的源泉与动力。

　　为人师——爱让我们在一起

　　从学生到为人师表，虽然内心是自豪欢喜的，但角色转变的过程是困难重重的。回忆当初，燕萍老师感慨万千。“爱学生，那么他们就会爱你”她坦诚地告诉我们自己内心的声音。她的第一个班是在卫校上的课，当时苏州新东方刚刚起步，教室有限只能外租，条件比较差。那一年寒假非常寒冷，课上她冻得手脚一直在发抖，非常紧张。学生们有些抵触她，许多人开始讲话，吵闹。虽然很委屈，但她始终面带笑容讲课，直到结束。第一个班带的不是很成功，但不服输的她没有被挫败感击垮，她依旧有信心做一个好老师。

　　就在失落的时候，生性乐观的妈妈为了支持她，举家移居苏州，妈妈对她说了一句很有禅意的话：“不论学生上课时多么调皮和吵闹，你不要怪他们，你只要爱他们就行了，你爱他们，他们就会给你相应的回馈。”从那以后她一直努力地爱学生，发自内心地关怀他们。遇到特别调皮的学生，下课她会单独和他们谈心，谈理想，谈人生。有些孩子还太小，根本不懂她说的那些大道理，但他们能感受她那股发自肺腑的真诚，于是他们也就不会在课堂上闹哄了。“尊重学生，把他们当朋友那样交心，那么他们也就会同样的回报你以爱和尊重” 这就是燕萍老师“爱的政策”， 在她爱的关怀下，同学们越发的喜爱她，亲切地唤她燕萍姐姐。

　　2月16日，燕萍老师教过的一个学生给她发了一封邮件。邮件中有句话是这样写的：“Thank you very much for your helps and supports,without which I couldn’t be who I am now .”这个学生叫圆方，SAT考了2210分（苏城最高分为2220），他肯定知道help和support是不可数名词，却特地用复数来告诉老师，她曾帮助过自己，远不止一次。“这是个美丽的错误”燕萍老师感动地说，这份礼物是她今年收到的最好的礼物。“每当看到可爱的学生们绽放出纯真的笑容，就会觉得自己的付出有了价值，这样前进的动力就更足了，是他们让我不断进步、精益求精，我爱他们也更感激他们。”

　　爱学生，无条件的。燕萍老师的信念深深地打动了我，我相信也打动了所有的学子们，桃李不言，下自成蹊。那个美丽的错误是对她最好的回报，也是对她，以及所有新东方老师最深的感谢，是他们的努力让我们许多人在无望中看到了希望，重拾学习的信心与快乐。

　　教知识——快乐地学习

　　邹燕萍老师的勤奋钻研是出了名的。当年苏州新东方首个SAT班开设，在没有任何前人教学基础和教学经验的情况下，她找来了大量的资料进行研究，文献书籍、网络资源甚至是音像光盘她分析了个遍；同时，她和兄弟学校的资深SAT专家探讨、交流，力求透析这门考试。功夫不负有心人，她的SAT课广受学生的欢迎，甚至培养出了培养出苏州唯一的SAT写作满分。

　　她量体裁衣，帮每一个同学改作文，反复改，一遍两遍甚至五六遍直改到满意为止，根据每个学生的具体情况她会一一给出相应的改进建议；她还总结出独特的作文教学法，将作文分类，素材与作文相匹配，这样既节省了时间，又提高了效率，达到了事半功倍的效果。在教学方式方法上，快乐地教学是她不变的方针，她说不管有多累，都要给学生带去学习的热情。作为一个传道解惑的师者，不仅仅要给学生传输知识更重要的是培养他们自主学习的动力。她希望用自己的无限激情去感染学生，快乐地把知识传播给了学生。在教学方法方面，她独具匠心，运用独特的导论法让学生很快入门。每一门课，她会花四十五分钟做一个导论，告诉学生，这门课程应该怎么学，“方法比知识本身更重要”燕萍老师有自己的教学理念。另外，针对每个学生，她会列出不同的书单，或者给出相应的理论，让学生找到自己想要的，不至于茫然。

　　因材施教，燕萍老师遵循古法而又有所创新，形成自己的独特的教学体系。授人以鱼，不如授人以渔，这正是燕萍老师的理念所在。

　　“大一、大二两年一定要好好学习，夯实知识基础，同时大二时要明确自己今后的人生规划。大三开始为今后的规划开始准备，考研的话此时就该潜心准备了；就业的话，就考些相关的证件提升能力，增加就业砝码。大四，就是努力是实现自己的目标，考研或者工作都应尽全力去争取自己想要的！”这是燕萍老师对我们大学生大学四年生活的建议，希望我们都能把握好四年光阴，实现自己的人生理想。