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四、六级听力的提高与冲刺

(一)听力水平的提高

四六级考试的听力部分总是很多学生最为恐惧的部分,很多学生对于平时如何练习听力也是知之甚少,很多人就是疯狂的做题,结果是越做越没自信。本文将结合近几年的四六级真题来谈谈如何备考。

一、掌握历年考题中出现的单词

先举个例子:2008年12月四级考试第13题的答案是:C. Make inquiries elsewhere. (去别处问问), 其原文对应点为:Have you inquired the apartment complex down the street?

inquire在以往四级考试中考过多次:

2007年12月:长对话部分 第25题。 A lively personality and enquiring mind。

2007年6月:听写部分 第43题原文Inquire why John or Mary…

2003年6月:小对话部分 第6题原文。 I haven’t got my scores of GRE test yet; do you think I should call to make inquiries?

这些例子说明,如果考生把这几年的考题里听力部分的单词短语全部背会、“搞定”,这道题必然得分。

首先,确认听力题目中选项和原文部分中所有的单词含义全部查阅清楚,不留死角,并且保证能够拼写准确;其次,能够用查阅得到的含义翻译和解释对应的句子,确认所有的对话或篇章语段全部理解;最后,确认在脱离书本的情况下,依然能够听懂查阅过的单词和短语,并且能够进一步听懂对应的句子以及段落和篇章。

建议考生按以上标准,选择四六级从2006年12月至今,挑出听力的部分,扫除单词障碍。听力部分的词汇向来属于高频词汇,另外,令大家倍感头疼的复合式听写单词都能够在之前听力部分中找到原型。

二、积累更多的习惯用语

以2008年12月的四六级考试小对话为例,分析短语的考察情况。

四级部分:drop sb a line(打电话), make up your mind about sth(决定某事), acquired a taste for (喜欢), I was up till 3 this morning(忙到凌晨3点)。六级部分: in vain(徒劳), be opposed to (反对), be supposed to(应该), wipe it up (擦掉)。

短语是生词和熟词的搭配,经常会有固定而非字面的含义。一旦意义理解偏差或反应迟钝,做题就会出现问题。由于短语的总数量要比单词少,所以建议考生扩大短语储备范围。例如四六级往年试题的阅读和完形就是很好的材料。考生可将做过的阅读和完形题目中的短语细心积累,为听力短语打下基础。

三、多做听写练习

复合式听写已经成为听力题目中难度最大的部分。听写部分很容易拉开考生分数上的差距。下面是2008年四级听写句子部分的答案:

第44题:Changing national borders, greater economic growth and the lack of accepted social ideas of right and wrong. (改变国界,更快的经济增长以及缺乏对正反社会观点的接受)

第45题:Are now facing the sort of cultural variety that has been common in America for most of its history。(正在面对某种在美国漫长历史中很常见的文化多样性)

这两句话对考生来说,阅读和翻译都有一定难度,听写更是难上加难,基础一般的考生得分将会非常有限。一直以来,部分考生的功利心态造成备考的短线化和浅层次。殊不知,听写是最能考察听力的形式。现在距考试还有3个多月,建议考生踏实地练习听写能力:至少听写20道至30道短对话题目的原文部分,听写8篇至10篇短文听力的原文部分,听不懂或不清楚可以多放几遍,但是一定要坚持,写完后自我检查,然后再对照原文,切忌在听写过程中翻看原文。

四、六级考试近在眼前,听力部分历来是中国考生的薄弱环节,也是考生最紧张、最容易丢分的环节,如何在最后20天内有限的时间内提高听力成绩,相信考生们都很关注。本文为大家提出以下几点建议,希望能对考生们有所帮助。

(二)考前冲刺

一、考前20天,重点复习的历年真题。

在剩下的一个月的时间我们最需要准备的题目应该是我们的真题而不是模拟题。也就是说您应该重点准备的题目的时间应该是从2006年12月份的真题到最近的一次考试。这些题目至少要在一个月当中是全部听完的。而且在听力过程当中你不但需要听完这些题目,而且要把这些题目都搞得比较清楚透彻。

二、对于单词量较少、听力基础比较薄弱的考生,可重点掌握听力考点技巧。

因为在听、说、读、写、译这几个环节当中,由于听力的复习需要一些器材和器械的配合,导致我们平时在听的时候觉得很麻烦,于是就渐渐的放弃掉了,那接下来我的建议就是,如果你真的认为听力的基础比较薄弱,而单词量又不是很足的话,那建议大家注意一下考点方面的技巧,这就比较重要了。另外如果考前时间较短,如果还是从整体实力上进行提高的话,我们认为可能性不是很大,所以我们建议大家注意不同科目的不同技巧。就拿听力部分来说,分为一下几个模块。

1、 小对话部分,特别需要注意的就是一些常见的技巧方式。

比如说视听反向原则,就是听到不选,又比如说关注一下重点场景词汇和短语,又比如说关注一下替换的一些方案,

2、 场景对话和听力短文两种题目,掌握视听基本原则。

对于场景对话和听力短文两种题目,最能在现场救大家于水火之中的就是一种题一种考法,一种叫视听基本式原则,很简单,就是你听到的东西被看到,同时你看到的东西又被听到,某一个选项被集中的单词很多的话,那我们一般选这个选项是没有问题的。而且几乎可以保证在四级这样一个稍简单的考试当中超过半数以上的准确率。

3、复合式听写部分,尽量多写,以赢得分数。

复合式听写部分,将是全国同学最为恐惧和担心的问题。这种题目的得满分的可能性确实非常的小,但是我们要推荐的是来自《士兵突击》中非常常见的精神——不抛弃不放弃,能够多写就尽量多写一些,我们会发现未必得满分,但是你写出来就会得到相应的分数。

对于各方面基础都较差的考生,想在短时间明显提高听力也不是很现实,以上几种技巧方法只是在帮助大家在不得已的情况下,尽力获得部分听力得分。但还是希望同学能从基础做起,踏实的做好基本功。

三、如何把握听力的关键点?

大家都在想一件事,就是在一堆东西当中,什么才是最有价值的。其实听力和阅读很像,它都是一个信息分解的一个考试,被强调过的重点,才是我们需要注意的考点。这样,我们来分题型说一下。

第一,做选择题的时候,听力的重点就是小对话题目、长对话题目和短文听力题目。

首先,在做题目之前,你要了解的是选项,你通过选项就会发现,这道题的重点方向在什么地方。你需要关注的是选项的不同点,而且看选项的时候,要千万记住:横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有这个想法,要把这个选项翻译出来,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看卷时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意,看一个选项或一个题目的时候,竖着看,需要注意一下,首先是主语,然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。

第二,听小对话的时候,大家一定要注意,小对话当中,第二句话永远是重点。

第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示最高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,又是我们的重点。

第三,长对话和短文听力也是有一些方法的,比如说一开始第一句话非常重要。而且,结束的最后一句话也很重要。相同道理,转折的位置,语调变化的位置,最高级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。

当然了,我们特别提到的是,长对话和短文听力,你发现,如果听这些重点词汇都很难的时候,你的眼睛一定要盯着选项,当你发现选项中大部分的单词都已经被读准的时候,这个选项就是对的。

最后,预祝大家在四、六级考试中都能考出好成绩!